Projeto desenvolvido em Escola Estadual do município alerta alunos sobre a importância de recursos hídricos

Um projeto desenvolvido na Escola Estadual 19 de Dezembro, em Nova Ubiratã, tem atraído a atenção de alunos e da sociedade em geral, para a importância do uso consciente dos recursos hídricos, buscando ações e soluções para minimizar o impacto causado pelo ser humano na natureza.

 

O projeto, que conta com a coordenação dos professores, Almir Matias, Lidiane Almeida e Tarcísio Resende, teve início no mês de junho, e devido a complexidade foi dividido em quatro etapas que são, a verificação e ampliação do conhecimento teórico sobre os recursos hídricos, que contou com uma palestra ministrada pelo Biólogo e Supervisor Ambiental da BR-242, Adorício Ferreira dos Santos.

 

Já a segunda fase do projeto foi realizado em campo, e contou com uma visita a Subestação de Tratamento de Água do município, onde os alunos tiveram a oportunidade de colocar em prática o que foi debatido em sala de aula, além de sanarem as principais duvidas sobre o processo empregado na unidade.

 

Na terceira e penúltima etapa do projeto, os alunos visitaram PCH (Pequena Central Hidrelétrica) do Distrito de Santo Antônio do Rio Bonito, localizada a 50 km da Sede, ás margens do Rio Von Den Steinen, tributário do Rio Ronuro e afluente do Rio Xingu, que juntos compõem a importante bacia hidrográfica Amazonas, uma das mais importantes do País.

 

A PCH construída em 2008 custou cerca de R$ 21 milhões de reais, suas duas turbinas tem capacidade para gerar 6,66 megawatts de energia por dia, o suficiente para abastecer aproximadamente 16 mil residências.

 

Durante a visita os alunos aproveitaram para discutir sobre os benefícios da PCH, assim como os impactos causados ao meio ambiente.

 

Em agosto o grupo retorna a uma subestação de energia elétrica, desta vez no Distrito de Novo Mato Grosso, distante 60 km da Sede do município.

 

A quarta e última etapa acontecerá em sala de aula, onde os alunos irão relembrar todas as visitas, e com a ajuda dos coordenadores, deverão repassar o aprendizado através de cartazes, que posteriormente serão expostos aos demais alunos da instituição de ensino.

 

Confira alguns dos tópicos discutidos pelos alunos:

1- Conhecer a legislação que assegura o uso da água em nosso país;

2- Discutir sobre a distribuição da água doce do mundo e do Brasil;
3- Relacionar as atividades econômicas ao uso dos recursos hídricos do Brasil;
4- Verificar o funcionamento da distribuição  e do tratamento de água do município;
5- Conhecer o funcionamento da usina;
Discutir as vantagens e os entraves da utilização e do método de funcionamento de uma usina hidrelétrica.

 

 

Autor: Michel Ferreira | Fonte: Redação | Foto: Divulgação | Cidade: Nova Ubiratã